Materiales curriculares

Ver la ficha de este número

Núm.004 - Julio, Agosto, Septiembre 2001
REVISTA TÁNDEM. Didáctica de la Educación Física

AGOTADO

Artículo de TÁNDEM. Didáctica de la Educación Física
Los materiales curriculares en educación física como colaboradores del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Autores:  Ángeles López
La elaboración de materiales curriculares por parte de los profesores y profesoras persigue una adaptación de éstos a las capacidades del alumnado y al contexto en el que se desarrolla el proceso de enseñanza y aprendizaje. Ésta es la razón principal que motiva desde hace años al profesorado de educación física al que se refiere esta experiencia a confeccionar los materiales curriculares en soporte papel que utilizan sus alumnos y alumnas. En este artículo se plantea en primer lugar el porqué de esta elaboración; a continuación se trata el cómo y se desarrollan aspectos relacionados con el tipo de fichas que se utilizan, así como algunas cuestionesmportantes que se deben tener en cuenta en la confección de las mismas, utilizando como ejemplos algunas de ellas.
Palabras clave:
Profesorado, Educación, Enseñanza, Materiales curriculares, Educación física, Logse, Deportes, Aprendizaje

Contenido restringido de esta ficha

Para ver el contenido restringido debes identificarte con el nombre de usuario y clave

Valoración del contenido

Solo se permite añadir comentarios a usuarios identificados. Identifícate

Enviar la página a un amigo


Procesando…

Tu petición ha sido procesada correctamente.

Tu petición no ha sido procesada correctamente. Comprueba que has rellenado todos los campos y vuelve a intentarlo.

Comentarios


Artículo de TÁNDEM. Didáctica de la Educación Física
Los materiales curriculares en educación física como colaboradores del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Autores::
Ángeles López
Palabras clave:
Profesorado, Educación, Enseñanza, Materiales curriculares, Educación física, Logse, Deportes, Aprendizaje

La elaboración de materiales curriculares por parte de los profesores y profesoras persigue una adaptación de éstos a las capacidades del alumnado y al contexto en el que se desarrolla el proceso de enseñanza y aprendizaje. Ésta es la razón principal que motiva desde hace años al profesorado de educación física al que se refiere esta experiencia a confeccionar los materiales curriculares en soporte papel que utilizan sus alumnos y alumnas. En este artículo se plantea en primer lugar el porqué de esta elaboración; a continuación se trata el cómo y se desarrollan aspectos relacionados con el tipo de fichas que se utilizan, así como algunas cuestionesmportantes que se deben tener en cuenta en la confección de las mismas, utilizando como ejemplos algunas de ellas.

Materiales curriculares


Núm.004 - Julio, Agosto, Septiembre 2001
REVISTA TÁNDEM. Didáctica de la Educación Física



Todos los contenidos de esta página son propiedad de:
IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España
Tel: (34) 93.408.04.64 / Fax: (34) 93.352.43.37 / E-mail: web@grao.com

Política de tratamiento de datos | Aviso legal | Condiciones generales de venta | Diseño web

La compra de e-books se realizará fuera de la página de Graó - en Casa del Libro-, nuestro distribuidor de libros digitales.

Gracias

Continuar