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Materiales curriculares
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REVISTA TÁNDEM. Didáctica de la Educación Física
AGOTADO
Artículo de TÁNDEM. Didáctica de la Educación Física
Currículum de educación física y características de los materiales curriculares.
Autores: M. Eugenia Martínez
Los materiales curriculares, con mayor tradición en otras áreas, han experimentado unncremento significativo en la de educación física, a partir de la aprobación de la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo y de los nuevos currículos de esta disciplina. La participación del docente en la elaboración y desarrollo del currículum, así como la adopción de un enfoque constructivista y la educación en valores constituyen características básicas del marco curricular que no deben verse amenazadas por la selección y utilización de los materiales curriculares. La transcendencia de estos recursos para el desarrollo del currículum, hacemprescindible que, a través de los programas de formación docente, se desarrollen capacidades de análisis crítico de los materiales curriculares y de su posible adecuación a las características básicas del proyecto curricular.
Palabras clave:
Educación, Enseñanza, Materiales curriculares, Siglo xx, Educación física, Logse, Aprendizaje
Educación, Enseñanza, Materiales curriculares, Siglo xx, Educación física, Logse, Aprendizaje
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