Buscar
Creatividad y educación
Ver la ficha de este númeroNúm.199 - Febrero 2011
REVISTA AULA. De Innovación Educativa
AGOTADO
Artículo de AULA. De Innovación Educativa
Creatividad social: un intento de no perder el hilo
Autores: Angélica Satiro
Este artículo es una reflexión sobre la necesidad de
plantearse en la contemporaneidad un uso social de la
capacidad creativa. Propone el aula como un microcosmos
social en el cual se puede desarrollar la capacidad
creativa tanto de los individuos como del colectivo.
Argumenta sobre la relación entre la creatividad social,
la ciudadanía creativa y la construcción de una red de
valores que funcione como red de protección.
Áreas:
Generalistas
Generalistas
Niveles:
General
General
Palabras clave:
Creatividad, Creatividad social, Ciudadanía creativa, Red de valores, Crítica social contemporánea, El aula como microcosmos social
Creatividad, Creatividad social, Ciudadanía creativa, Red de valores, Crítica social contemporánea, El aula como microcosmos social
Contenido restringido de esta ficha
Para ver el contenido restringido debes identificarte con el nombre de usuario y clave
Enviar la página a un amigo
Procesando…
Tu petición ha sido procesada correctamente.
Tu petición no ha sido procesada correctamente. Comprueba que has rellenado todos los campos y vuelve a intentarlo.
Comentarios
Otras obras del/la mismo/a autor/a
Libro
La práctica de pensar en las aulas
|
|
Artículo de AULA. De Innovación Educativa
Autores:: |
Creatividad y educación
Núm.199 - Febrero 2011
REVISTA AULA. De Innovación Educativa
